منتديات الهداية الإسلامية
يقول تعالى: ( وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلاً مِّمَّن دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحاً وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ الْمُسْلِمِينَ )

سجّل نفسك معنا ... و كن ممن ينفع و ينتفع ...و الله و لي التوفيق .

منتديات الهداية الإسلامية

هدفنا نصرة الإسلام و المسلمين و إعلاء كلمة الحق و إتباع قوله صلى الله عليه و سلم {بلغوا عني ولو آية}
 
الرئيسيةالبوابةاليوميةمكتبة الصورس .و .جبحـثالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 ستة خبراء معتمدين عالمياً يقدمون تجربتهم لتطوير وإعداد المدربين المحترفين بجدة

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
إبداعات
وسام الإشراف
وسام الإشراف


ذكر
عدد الرسائل : 260
العمر : 32
البلد :
السٌّمعَة : 0
نقاط : 771
تاريخ التسجيل : 26/01/2009

مُساهمةموضوع: ستة خبراء معتمدين عالمياً يقدمون تجربتهم لتطوير وإعداد المدربين المحترفين بجدة   الأربعاء 21 أكتوبر - 6:58:35

بمشاركة ستة من خبراء التدريب من الوطن العربي ولأول مرة تشهد جدة برنامج تطوير وإعداد المدربين والذي سينطلق في الثاني عشر من شهر ذو القعدة ولمدة اثني عشر يوماً بإشراف المؤسسة العامة للتعليم التقني والمهني.

تاريخ الدورة : 31/10/2009 - 12/11/1430

مدة الدورة : 12 يوم

المدينة : جدة

مكان الدورة : فندق راديسون ساس بجدة

وقت الدورة : 5 عصراً 10 مساءً

لمحة عن الدورة : يهدف هذا البرنامج إلى إكساب المتدرب والمتدربات معارف ومهارات وأساليب ونظم العملية التدريبية تأهيلا لاحتراف التدريب بإتقان وإبداع



- اعتماد عالمى من الكلية الاوربية

- اصدار الشهادات والدعم الكامل



أهداف الدورة:

* المهارات الإنسانية للمدرب المحترف .

* الأساليب والأدوات الممتعة في التدريب.

* إمبراطورية المدرب المحترف .

* كيف تكون مدربا ممارسا في مجال اهتمامك .

* مربع كولب الفعال في التدريب .

* تصميم وبناء الحقائب التدريبية.

* إتقان مهارات العرض والإلقاء.

* لغة الجسد

* التعريف بالتدريب وأهميته وأهدافه

* إتقان مهارات العرض والإلقاء

* لغة الجسد وأهميتها للمدرب في عملية العرض والإلقاء

* الإلمام بأنماط المدربين والمتدربين.

* الإلمام بأساليب التدريب وطرقة

* عرض نماذج لتصميم حقائب تدريبية

* التعرف على أساليب تقييم العملية التدريبية وآليات تنفيذها



محتوى الدورة:

- امبراطورية المدرب المحترف.

- المهارات الانسانية للمدرب.

- الاساليب والادوات الممتعه للتدريب.

التدريب بثقة: السيطرة على توتر المتكلم, عملية إعداد الإلقاء, الإتصال والاستماع,أهمية الإصغاء, الإصغاء مقارنة بالاستماع, عملية الإنصات التي تتكون من الإستقبال, الاختيار, التفسير, الفهم, التقييم,القرار,وتحسين الإنصات, الكلام النقدي, التعامل مع النقد, أهمية تنوع الجمهور, تحليل الجمهور قبل التدريب.

- مهارات التواصل: مكونات التواصل, نماذج وميكانيكية التواصل, تنظيم البداية والخاتمة, ومبادئ الاتصال غير اللفظي, طرق الإلقاء: الإلقاء الارتجالي, الإلقاء من الذاكرة, الإلقاء من نص مكتوب, الإلقاء الارتجالي باستخدام مذكرات كتابية, وميزات الإلقاء الفعال, وعناصر الإلقاء الصوتي: معدل السرعة والتوقفات, حجم الصوت, طبقة الصوت وتغيراتها, نوعية الصوت, النطق واللفظ, عناصر الإلقاء الجسدي: المظهر, الوقوف (الحالة, الوقفة), تعابير الوجه, الاتصال العيني, الحركة, الإيماءات, ومهارات الأسئلة والتعامل مع المشاغبين.

- الجودة الشاملة في التدريب: مفهوم الجودة الشاملة, أركان الجودة الشاملة, كيف يمكن تبني الجودة الشاملة في التدريب, تطبيقات الجودة الشاملة في العملية التدريبية.

- تقييم الاحتياجات التدريبية: أنواع تقييم الاحتياجات والفوائد الناتجة عن أي تدريب أو تدخل, أهداف أليسون روست (Allison Rosset), متطلبات القيام بعملية تقييم احتياجات الأفراد والمؤسسات من جمع البيانات وخطوات موجزة لتحليل الاحتياجات.

- الأهداف التدريبية: ماهي الفروقات ما بين الأهداف والأغراض التدربية؟ لمَ الأغراض التدريبية مهمة؟ كيف نستخدم الأغراض؟ ما هي الفروق ما بين الأهداف و الحصيلة (outcomes)؟ ما هي العلاقة بين الأهداف وعملية التقييم (assessment)؟ هل هناك أنواعا (types) مختلفة من الأهداف التدريبية؟ مقارنة الأهداف التدريبية الخاصة بالإتقان مع تلك الخاصة بالتطوير, وصفات الأهداف الجيدة, ومكونات الهدف, ودليل سريع لكتابة الأهداف التعليمية, ونصائح لتحسين الأهداف التعليمية وقائمة التدقيق الخاصة بتقييم الأهداف المكتوبة.

- تصميم الدورات والحقائب التدريبية: مفهوم الحقيبة التدريبية ودواعي الحاجة إليها. تخطيط النشاط التدريبي, أساليب إعداد الحقيبة التدريبية, تحديد الاحتياجات التدريبية ومصادر حصرها, الاستخدامات الفعالة للحقيبة التدريبية, أهداف التدريب وعلاقته التبادلية بين الفرد والوظيفة وأثرها في تصميم المنهج والبرنامج التدريبي, الحاجة إلى تطوير برامج أكثر تقنية. مراحل وخطوات تصميم البرنامج التدريبي, الأنشطة اللازمة لتنفيذ وإدارة برامج التدريب. أساليب اختيارالأساليب التدريبية و المساعدات والمعينات المصاحبة لها, وأساليب ومهارات تصميم الحقائب التدريبية. أهمية استخدام الحاسب الآلي في تصميم وإعداد برامج التدريب.

- تنفيذ التدريب تقسيم المحتوى إلى عناصر رئيسية, تعريف أهمية كل عنصر ودوره في التأثير.

- مرحلة التقييم: التقييم الداخلي: التشكيلي (Formative) والتقييم الخارجي: التجميعي (Summative) والتغذية الراجعة للتطوير (Feed back), ومستويات تقييم التدريب وأنواعه.

- المعلوماتية والتقنية التدريبية: مفهوم المعلوماتية, أهمية المعلوماتية في القرن الواحد والعشرين,



لمن هذه الدورة :

- المدربين

- اعضاء هيئة التدريس

- مدراء الشركات والمؤسسات

- المشرفين التربويين

- المعلمين والاساتذة



التسجيل في هذه الدورة:

طريقة التسجيل في هذه الدورة عبر الرابط التالي:

http://nextup.edu.sa/index.php?op=subscribe&newuser=1&id=88



أو الاتصال على الأرقام التالية:

الهاتف: 6900323 - 6900727

الفاكس: 6395949 - 6913442

الجوال: 0552774400 – 0552331422

[انضموا لقروب المركز على الفيس بوك facebook]

عنوان قروب الفيس بوك: http://www.facebook.com/group.php?gid=78907751991



جدة، المملكة العربية السعودية

www.nextup.edu.sa

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
ستة خبراء معتمدين عالمياً يقدمون تجربتهم لتطوير وإعداد المدربين المحترفين بجدة
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات الهداية الإسلامية :: قسم المنتديات الإسلامية :: المنتدى الإسلامي العام :: القسم الإسلامي العام-
انتقل الى: